重庆市梁平区教育委员会关于政协重庆市梁平区第十五届委员会第三次会议第197号提案的复函
廖爽委员:
感谢您高度关注我区中小学生爱国主义教育,您在政协重庆市梁平区第十五届委员会第三次会议提出的《关于加强中小学生爱国主义教育的建议》(第197号)已收悉,经区教委研究办理,现答复如下:
您建议将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程。区教委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记关于加强中小学校思政建设工作的重要思想,充分利用梁平博物馆、邓平寿事迹陈列馆、梁平革命历史遗址、国际湿地公园、百里竹海、数谷农场、西部预制菜馆等企事业单位或场馆各方资源,进一步创新开展学校思政工作,通过观看爱国电影、主题班(队)会、国旗下讲话、校园广播等方式进行爱国主义教育,增强爱国之情和民族凝聚力。各中小学充分利用社会实践教育活动,组织学生参加“行走的思政课”,利用“开学第一课”“入团、入队”等“主题教育活动,开展常态化爱国主义教育,将爱国主义教育贯穿学生学习全过程。
您建议充分发挥思想政治课的主阵地作用。一是各中小学按照市教委课程设置要求开设思政课,各校将课程开设情况交区教委基教科备案,确保思政课课时开足。二是区教委对各学校课程开设情况进行监督,结合开学检查对各学校课程开设进行督导检查,确保课程开齐、课时开足。三是全面推进大中小学思政课一体化建设,深入挖掘各门学科中蕴含的爱国主义教育资源,有针对性地进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等。
您建议开发爱国主义教育相关课程。一是鼓励各中小学结合学校及校园周边的“红色教育基地”“社会时间教育基地”等红色教育资源,编制具有爱国主义教育的课程。二是推动课程思政与思政课程同向同行。各中小学加强课程思政学科德育建设,加强学习研究课程思政,积极建设课程思政系列课程,并将在全区中小学校选取一批具有代表性的思政课程进行推广。
您建议开展丰富多彩的教育活动。爱国主义教育一直是我区德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,以学生喜闻乐见的方式组织开展系列主题教育活动。2024年1月起,区教委组织各中小学参加了重庆市“新时代好少年”优秀书画作品展示活动;2024年2月起,区教委组织各校参加第三届“少年向上·传承红岩精神 争当时代新人”主题教育读书活动;2024年6月,组织各校开展2024年“学习新思想做好接班人”主题活动。
您建议利用好重大节日。我区各校在重大时间节点,结合实际开展系列活动,引导青少年把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气。例如,清明节前,石马小学组织学生参加梁平区“铸魂·2024·清明祭英烈”教育实践活动;全区各校开展了2024年全市全民义务植树、2024年知识产权宣传周活动、2024年全国节能宣传周和全国低碳日活动等。
您建议发挥家庭的作用。区教委每年度按时完成“校本培训、家长培训、家委工作、研讨交流、家校互动、亲子活动、表彰宣传”等必做项目,目标任务明确。各校通过简报、美篇、标语、传单等线上线下宣传,向报刊媒体投稿,全方位扩大影响,营造协同育人氛围,助力爱国主义教育。
您建议充分利用社会资源。区教委高度重视与其他部门的协作关系,开展好爱国主义教育,例如2024年2月起,联合区关工委在全区青少年中开展“中华魂”(毛泽东崇高精神风范)主题教育活动暨征文、演讲比赛;2024年3月起,联合区关工委,组织党史学习教育指导团走进梁平中学、职教中心、红旗中学、梁平一中;2024年3月,配合区文化旅游委、团区委举办了重庆市“第二届中华文物我来讲”讲解比赛梁平区初赛;2024年4月,配合区委宣传部、团区委、区少工委、区文联联合举办了“拥抱新时代 奋进新征程 建设新重庆”重庆市梁平区第六届青少年现场书画大赛等。
重庆市梁平区教育委员会
2024年7月12日
回到顶部