宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育工作服务实行保育与教育相结合的原则对幼儿实施体智德美诸方面全面发展的教育促进其身心和谐发展

住所

重庆市梁平区双桂街道桂香路

法定代表人

陈红萍

开办资金

7450（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

重庆市梁平区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

4799

6091

网上名称

无

从业人数

28

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

双桂幼儿园以《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育 评估指南》为指导，围绕“乐童年 润童心”的教育理念，以“进一步推进高质量发展、优化园本课程”为抓手，凝聚质量，狠抓内涵，追求优质，在实践中扎实推进党建工作，稳步提升办学质量，不断丰富科研成果，持续推进课程实践，着力打造梁平区学前教育示范窗口。 2023年是辛勤耕耘、硕果累累的一年。本年度幼儿园获得的集体荣誉奖项10个。其中国家级荣誉1个：全国健康学校建设单位。市级3个：校本教研示范校；优秀教研团队；2022教师师生共舞短视频大赛与展播银舞靴奖。区级7个：2022年度家校共育立德树人先进集体 ；2022年度安全稳定暨内部治安保卫工作先进集体；2022年度学前教育保教工作考核一等奖；2022年度宣传工作集体；2022年度模范职工之家；2022年度基层工会工作综合考评一等奖；2022年度教育目标综合考核二等奖。现将本年度主要工作总结如下： 一 、党建引领，倾力提升党建水平 全面贯彻落实党组织领导的园长负责制。积极落实党对幼儿园工作的全面领导，切实履行党组织把方向、管大局、做决策、抓队伍的领导职责，深入推进党建与保教工作的深度融合，有效渗透集团文化。 （一）聚焦理论学习树党员先锋形象 双桂幼儿园党支部每月定期开展集体研学、党员领学、互比促学等活动，以学促知、以知促行；建立党员与群众“心灵沟通”桥梁，通过电访、约谈等方式主动向老师、家长征询幼儿园建设管理意见，树立党员先锋模范形象，营造园所积极向上的健康环境。 （二）积极发展新党员储蓄后备力量 目前，双桂幼儿园党支部现有党员 13 名，入党积极分子3名。 （三）扎实开展党支部活动 双桂街道派出所法治副校长不定时进入幼儿园，开展法治教育讲座，以案释法，警钟长鸣。按期开展组织生活会，落实批评与自我批评，不断提高内部管理品质，增强团队凝聚力。 （四）多举措夯实“清廉校园”建设 持续开展“最美教师”和“师德标兵”选树活动；全员签订“廉洁从教承诺书”；教师节公众号推送“不忘初心，廉洁从教——致全体家长的‘廉洁从教’承诺书”。 二、提质增效，勠力提高保教质量 （一）深化课程优质建设，驱动教育高品质 课程建设取得新成效。我园以“乐润教育”理念为指引，全面审视和优化“童生活”园本课程架构，做好顶层设计与实践层面的融会贯通与有效对接，构建“健康、游戏、自然、劳动”四维立体模块，营造“阳光、灵动、感恩、本土”四重养育环境传承美德，创新“体验、探究、共育”三条实施路径，促进每一名幼儿全面和谐发展。目前通过“童生活”园本课程的建构与实践，现已整理出近50个主题课程故事。 课程管理取得新突破。成立双桂幼儿园课程部，推动建立课程部长联动教研组长深入一线带领班级进行课程实践与创新。经过持续的问题研究与管理实践，初步形成“三四三”即“三阶审议、四层管理、三组助力”的课程管理模式，三阶审议即学期课程前审议、课程实施中审议、课程实施后审议；四层管理即园级管理、年级组管理、班级管理、兴趣组管理；三组助力即课题组助力、教研组助力、兴趣组助力。在这样的课程管理框架下，教师的课程意识增强，课程质量得到明显提升。 班本课程故事分享突显新亮点。每月开展一次班本课程展示活动，各班老师从课程起源、实施过程、问题与思考、幼儿能力提升等方面对班本课程进行了细致、精彩的讲解。课程展示体现出追随儿童兴趣、预设与生成互融、研究有深度的亮点。教师通过分享与交流更清晰自己发展的方向和亮点，进一步学习他人之优点，让课程实施更落地。 （二）研究“真游戏”赋能，支持深度学习 我园持续学习“自主游戏”“深度学习”相关理论，倡导将游戏真正还与幼儿，让幼儿在“真游戏”中快乐地学习与发展。通过邀请专家入园培训指导、园本教研、观摩实操，以“看见儿童”为研究抓手，不断提升户外游戏与区域游戏活动的质量。创设丛林探险、野战区、大风车农场、骑行车区、泥趣沙趣区、安吉游戏区等20多个富有探究与挑战的户外游戏区，将游戏的自主权交给儿童，儿童决定玩什么、在哪里玩、和谁一起玩，怎样玩，激发儿童的游戏热情，让儿童在自主中生长。区域游戏活动中，教师通过在“区角游戏组织方式、区域游戏空间规划、区域游戏中对不同年龄阶段儿童游戏材料提供及跟进策略、区域游戏观察与指导”等方面的持续实践与创新，探寻了多元化的游戏材料，建立了游戏材料资源库，打造了广泛的游戏空间，努力做到随机调控，分材质、分层次进行投放，力求达到强化游戏核心价值赋能幼儿有意义的学习，支持幼儿“真游戏”中深度学习的效能。 （三）开展特色活动，落实五育并举融合育人 1.生活需要仪式感，精心准备开学典礼。2月2日，“福兔迎春 萌娃归来”开学典礼，初春相见的仪式感带着兔年的喜庆和欢乐，带着想念和期待，我们开学啦，活动在梁平电视台报道。“以爱相约 幼启新程”秋季开学典礼，新的学期，新的起点，法治副校长开启生动的开学第一课。 2.开展别具特色的节日主题活动。3月8日女神节主题活动，孩子们用自己的方式表达对家人的爱的感激，实施感恩教育效果好。3月12日植树节通过“我眼中的那抹绿”“我是护绿小天使”“设计护绿小标识”等多种形式在孩子们心中许下春天的希望，为地球送上一抹绿色。伴随着四月的脚步，走进了清明。清明时节开展了“知来历，晓清明”“习风俗，忆清明”“知清明，记先烈”等系列活动，引导幼儿了解清明节的来历，知道清明节是我国的传统节日。五一劳动节和孩子一起感受劳动之美，双幼劳动小达人在劳动中体验劳动光荣，劳动快乐。“爱在五月 感恩母爱”母亲节主题活动，为妈妈献上一份礼物、一声祝福。缤纷六一，精彩连连，开展了“巧手绘六一”“欢乐享六一”“情暖庆六一”系列活动。开展端午节活动增进幼儿对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化习俗。“盛世华诞 情满中秋”我们一起欢度时光，让幼儿感受文化魅力，体验节日氛围。 3.开展园本特色主题活动。3月22日孩子们和家长一起参加社会实践活动，孩子们用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用小手去触摸，用心灵去感受，和大自然进行了一次深入的对话。4月10日开展“阅享书香 筑梦童年”读书月系列主题活动，让“书香”在孩子心中生根、发芽、开花、结果……6月10日，双桂幼儿园协同桂香小学组织开展“初探小学，‘幼’见成长”幼小衔接活动，一同为孩子搭建稳固的衔接之桥，陪伴孩子健康快乐成长。6月17日，“仰望星空，拥抱未来”大班毕业典礼，浓浓的厚爱，殷殷的期许，深深的祝福送给每一个孩子，期盼每一个孩子健康快乐、自信勇敢、心怀梦想、学会感恩……11月2日，秋日漫时光，一起“趣”秋游，孩子们在美好的秋天里，畅想、探索、发现。12月25日，开展“双向奔赴 共育未来”家长开放日活动，开启家长、幼儿、老师相互的“看见”。组织“追‘足’梦想‘足’够精彩”首届足球点球大战，展示了孩子们活泼自信的精神面貌，锻炼了他们手、眼、脚协调能力，增强了团队精神、合作意识以及集体荣誉感。 （四）深耕教科研，激发教师潜能与活力 聚焦教育科研，撰写相关论文。依托课题研究，进一步提升教师教科研能力，专业实践能力。整体推进《基于儿童立场的幼小衔接融合教研机制实践研究》、《家园共育视域下性教育园本课程建设研究》、《 基于儿童立场的幼儿园园本课程评价体系建设与管理实践研究》三个市级立项课题的研究。陈红萍园长、曹彦副园长的教育管理论文《“道法术器”共通融合理念下的幼儿教育管理》获市级一等奖；雷婷婷老师的优秀论文典型案例《 师幼互动契机下的教师行为评价案例》获市级一等奖；各级各类论文获奖人次达75人。 推进深度交流，碰撞思维火花。由区教育工会主办，区双桂幼儿园承办的梁平区幼儿教师“赛技能·展风采”在双桂幼儿园举行，全区40名教师参加了本次比赛。6月24日，西南大学陈时见教授莅临我园指导座谈，围绕课程建设、文化建设、项目活动实施、科研文本撰写等进行讨论梳理，为老师们指明了方向、打开了思路。9月26日，2023年度渝东北片区幼儿园消防安全示范课评比活动在我园举行，各参赛区县相互交流，相互学习。10月18日，幼儿适应性课程培训活动走进双桂幼儿园，课程项目组的老师们通过现场课例的整体呈现做出了中肯的评价以及对于后续活动的开展也提出了相关建议。11月17日，梁平区学前教育暨幼小衔接工作会在双桂幼儿园召开。区政府副区长陶斯俊出席会议并讲话，区教委主任王建平主持会议同时对幼小衔接工作进行强调，区教委副主任蒋开华传达全市学前教育暨幼小衔接实验区成果推广会会议精神。 立足园本教研，助力专业成长。紧紧围绕“规范”、“专业”、“质量”三个关键词，引导教师发现生长点，激发内部原动力，充分发挥资源优势建构立体教研体系，深度实施“抓儿童发展核心经验”“重实践问题解决”的园本教研。借力特色园本教研，积极引导教师由“经验型”向“研究型”转化，催生骨干教师、青年教师专业化成长。本学期，在市区级各类竞赛活动中青年教师们报名踊跃，在团队协力支架下投入到教育实战现场，创新突破，超越自我。付宇老师设计的课例《好好奇》在“2022年全国师生信息素养提升实践活动”中获全国二等奖，陈红萍园长、曹彦副园长作为指导教师的教学设计《预防性侵》在重庆市2023年公共安全教学设计中获市级一等奖，唐倩秋老师参加梁平区第四届科普大赛获区级一等奖。方媛老师参加梁平区“学习新思想 奋进新征程 建设新重庆”微宣讲决赛获区一等奖。还有多名老师的教学设计、案例、诗歌、摄影、美术作品等分获国家级、市、区等级奖，教师获奖达121人次。 （五）深度实践家园协同，提升共育能力 我园是全国“家园共育”示范幼儿园。结合家长学校和网络平台定期开展家长讲座，利用网络、家庭、社区等多方面资源拓展幼儿学习生活的空间。每学期召开家长开放日，亲子社会实践等活动，每周星期四上午膳食委员会的家长对厨房工作进行监督检查；每周四中午家长陪餐；班级不定时地召开家长会，每班利用钉钉群、QQ群、家园栏目等形式及时将活动和教学内容告知家长，多渠道加强与家长的沟通和交流。 积极鼓励幼儿在家长的亲子陪伴下参加丰富多彩的比赛活动。唐昕、谭静、王贝慈、邱馨颐在“第八届校园消防作文、绘画比赛”中获一二三等奖；尹艺霖、刘晨曦小朋友在“第三届青少年生物多样性探究大赛”中获市级三等奖。学生获奖11人次。其中市级三等奖7人次；区级一等奖2人次，二等奖2人次。 三、强化科学统筹运行，提升教育保障水平 　　 （一）保健工作质量提升。在儿童健康方面，降低了园所儿童肥胖、超重的增长率，控制了园所儿童视力异常的检出率。 （二）后勤保障精准施策。设立幼儿园安全总监和安全管理员，落实责任、层层把关。持续开展“厉行节约”工作，精准核准每日进餐人数，严格把控食材价格。加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全。每月开展食品安全调度会，每周在钉钉群推送营养食谱。食堂各类制度、出入库记录、索证索票、台账，做到公开透明，全部安装明厨亮灶工程，食品制作和食品安全做到精细管理和严格执行。 （三）财务管理重学习强规范。财务工作始终坚持严谨、规范的管理原则，坚持按上级主管部门的要求，严格执行财务管理规程，按财务管理制度办事，以“规范”作为财务运行的宗旨，让有限的经费用在刀刃上，为教育教学服务。 （四）安全工作抓专业提能。夯实领导责任全面落实，全园根据层级管理实行网格化管理，确保安全责任落实到人，形成人人参与，齐抓共管的局面。注重统筹全面联动，联合法制副校长、管辖派出所、消防队等相关部门对校园周边进行安全管理，形成幼儿园和社会共同配合，警园共建的良好格局。全面提供保障，通过发送各类安全提示短信、开展安全检查、安全教育培训、安全宣传、安全主题教育多种形式，进一步加强幼儿园安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境。 一分耕耘一分收获，在各级领导的关心与支持下，我园的各项工作有了蓬勃向上的发展。新的一年，我们坚信在陈红萍书记、园长的带领下，全园教职工将紧密团结，共同奋斗，坚定地推进学前教育高质量发展，努力交出一份让党和人民满意的教育答卷。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

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无

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资助及使用情况

无