统一社会信用代码
12500228MB1E10174P
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单 位 名 称 |
重庆市梁平区桂香小学 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市梁平区桂香小学 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育 促进基础教育发展。实施小学学历教育教学 促进基础教育发展 提高学生综合素质 培养学生多样化发展 培养学生良好品德 从事小学义务教育及学前教育教学的相关社会服务 | |||
住所 |
重庆市梁平区双桂街道青桂路2号 | |||
法定代表人 |
朱明静 | |||
开办资金 |
1000(万元) | |||
经费来源 |
财政补助 | |||
举办单位 |
重庆市梁平区教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
260.07 |
938.37 | |||
网上名称 |
无 |
从业人数 |
117 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
2023年度无法人变更。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、注重师德修养,塑造教师形象 《师德八条》规范了教师的从业行为,是师德建设总的纲领。我们以此为准则,对照检查教师师德表现,加强师德建设。我们意识到,教师的爱是师德修养的集中体现,是崇高师德修养的内在驱动力,教师只有对学生充满着无私的爱,才能真正地着眼于学生素质的提高,跳出应试教育的笼牢;教师只有对自己从事的事业充满无私的爱,才能全身心地投入到教育事业中,提高工作的积极性和主动性。我们加强师爱的宣传,弘扬无私奉献的高尚师德,结合年度考核和评优活动,表彰具有崇高师德的教师。 二、注重校本培训,促进教师发展 教育形势日新月异,对教师发展提出的要求是越来越高,为顺应需要,我们结合学校实际深入地开展校本培训,以提高教师的专业技能。我校坚持组织教师每学期学习一部教育学著作,研读《小学语文教师》、《小学数学教师》、《小学课堂教学研究》、《小学语文教学设计》、《小学数学教学设计》、《小学教学与管理》等刊物,每周三组织中青年教师观看优秀教师、名师的上课录像,通过学习、交流,使教师了解教育发展的方向,找出自身差距,促使全体教师自觉地参与到校本培训中来,转变观念、转变角色,积极研修,不断反思。以自学为基础、以活动为载体,做到自学与研讨相结合、全校性活动与小组活动相结合。 教师根据自己兴趣爱好,自身发展和教学需要,确定自学内容;学校根据上级部署,安排必读教材的自学进度,拟定检查标准,督促教师自学,并每周组织一次研讨会交流自学情况。务求做到人人参与、主动投入。按照校本培训的要求,每位教师每期都要上一节公开课,每堂公开课都要确定一个明确的研讨任务,课后应就研讨目的展开讨论。学校根据教改需要,确定学校观摩课的授课人员,组织全体教师认真观摩、深入评析,认真研究,指导教学。 三、以研兴教,提高教育水平 我们围绕义务课程标准,开展一系列教研活动,以提高教师的业务水平。我们深深地认识到: 我们如果不走出去,不加强校际交流,就很难使教育质量再上台阶。新学期,我们努力加强与周边学校和其它先进学校的沟通,参与联考活动,采取走出去、请进来的方式加强与外界先进学校的联系。我们教师去重庆、万州、梁平等学校进行观摩交流活动。 四、加强学生的思想教育 在对学生进行全面的思想道德教育的基础上,我们要求全体班主任组织学生学习了新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,明确了学生在校应该遵守的基本准则,然后通过主题班会等形式,结合班级的具体情况制定更为细致可行的《班级公约》,从制度上规范学生的日常行为,组织修订学生《一日常规》,让学生的行为有章可循。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 |
填表人: 黄鹏 联系电话:13983551759 报送日期:2024年02月22日
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