宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。实施小学学历教育教学 促进基础教育发展 提高学生综合素质 培养学生多样化发展 培养学生良好品德 从事小学义务教育及学前教育教学的相关社会服务

住所

重庆市梁平区礼让镇红星路52号

法定代表人

罗向春

开办资金

210（万元）

经费来源

财政补助（财政拨款）

举办单位

重庆市梁平区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1503.8971

1497.3403

网上名称

无

从业人数

61

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

本年度事业单位法人无变更

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年我校在区委教育工委、区教委的领导下，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，推进“双减”落地落实，努力实施课程改革和教育创新，着力提高育人质量，积极参与脱贫攻坚和加强控辍保学工作。 一、坚持以“党建引领”为核心点，促进学校内涵发展 （一）强化学习，深化思想政治认识。2022年，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党史学习教育常态化长效化，深入学习贯彻党的二十大精神，弘扬伟大建党精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察重庆工作的重要指示要求，坚持稳中求进工作总基调，倡导“严真细实快”工作作风，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局。全面贯彻党的教育方针，全面发挥党建领航作用，为党育人为国育才，树牢“以人民为中心”的发展思想，落实立德树人根本任务，紧扣“师德师风提升年”要求，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，办人民满意的教育，奋力开创新时代“阳光教育”工作新局面。 （二）党建引领，落实立德树人根本任务。一是抓好党员榜样。夯实学校党建阵地，抓好思政课建设，加强思政教师队伍力量，思政课由党员教师亲自任课。牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，每年级安排一名党员教师担任语数或综合学科，发挥党员教师引领示范优势，以点带面，让普通教师向党员教师看齐，使全体教职工围绕学校发展发力，实现“五育”并举，落实立德树人。二是抓好团队主阵地。做好红领巾争章活动，教育引导少年儿童记住党、团、队组织要求，在活动中教育学生学会生活、学习、做人，成为朝气蓬勃，有责任、有担当的好少年。开展好主题班会，每月确定一个班会主题，对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康教育，促进良好班风、学风的形成。做好师生劳动教育，充分利用学校劳动种植基地，在劳动中磨练学生意志，养成珍惜劳动成果，学会种植技能和技巧。三是坚决抵御和防范宗教向校园渗透。积极进行校园文化建设，引领现代文化在校园中唱响主旋律，弘扬社会正气，抵制歪风邪气，在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。 二、坚持以“少先队主阵地”为统领点，充分发挥德育育人功效 （一）开设好德育课。发挥课堂教学的自身优势，提高德育教育的水平和效果，将德育有机融入学科教学之中，在教育教学全过程中渗透育人的要求。 （二）开展好中队活动。 1.抓实常规活动。搞好文明礼仪、毕业典礼等常规活动，配合学校开展“读书节”、“艺术节”活动。 2.丰富节日活动。结合植树节、清明节、端午节、儿童节等节日，带领学生走出学校，走进社区，开展“我们的节日”活动。3月12日植树节进行了保护环境植绿护绿活动，清明节举行了系列网上祭英烈活动，5月8日是母亲节组织了“感恩母亲节”活动。 3.深化主题活动。3月5日举行了“学习雷锋精神做时代好少年活动”，通过集会、班会、歌曲、黑板报、故事会等从小事做起，从身边做起，弘扬雷锋精神，做一个助人为乐、感恩奉献的孩子；3月29日是全国中小学生安全教育日，我校对疫情安全、交通安全、校园欺凌、食品卫生等方面进行网上教育；开展了系列“珍爱生命预防溺水”主题教育活动。利用4月23日世界读书日到来之际，倡导师生多读书、读好书、开展读书讲故事比赛；4.29召开预防学生沉迷网络教育活动，教育学生们切实增强自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高抵制沉迷网络的能力；“五一劳动节”对学生进行了传统节日教育。 4.创新特色活动。继续开展好特殊群体学生牵手帮扶活动、心理健康教育活动。将5月定为“心理健康教育活动月”，开展相应主题活动。 （三）开展好心理健康教育。 1.通过课堂教学渗透心理健康知识，是进行心理健康教育的主渠道。2.联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教育的重要方式。3.充分利用其他的各种途径，进行心理健康教育。实践证明，要使学生的心理得以健康发展，学校及教育工作者必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。 三、坚持以“队伍建设”为支撑点，促进教师专业发展 （一）筑牢教育发展基石，打造“四有好老师”队伍建设。 责任担当，务实高效。全体教师践行“阳光教育”理念，团结和谐谋发展。学校领导班子分工合作，善于学习善于创新，政治素质、业务能力不断提升；倡树“严真细实快”工作作风；高效推进“每周一班子会议制度”、“月工作重点及活动安排”制度，统一思想，梳理思路，问题分析，强化落实；规范“周工作督查反馈”制度，注重过程，关注细节，整改提升，注重成效；落实“月工作回头看”制度，反思过程，分析问题，改进措施；落实民主管理制度，激发教师积极性，定期召开党员会议、教职工大会；落实政务、校务公开制度，规范考核、晋级、评优等程序；以教学为中心，每月实行校长“推门听课”制度，实行校长带头评课研讨活动，突出校长课程引领。 （二）强师德，铸师魂，深化师德师风建设。 学校全面贯彻党的教育方针，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，扎实推进区教体局“师德师风提升年”活动要求，不忘初心牢记使命，坚定理想信念，为学生未来奠基，以“四有好老师”为目标，践行“阳光教育”文化理念，深入开展“人民满意的教育”大讨论，引导教师关爱学生，为人师表，以德修身、以德施教。创新师德管理，深化“爱与责任”教育成效，丰富师德建设建设“七个一”活动内涵，突出教师行为“六个好”。以师德宣誓为号角，以师德师风提升为起点，以“三三十”专项行动为突破口，融合师德宣誓、师德师风演讲、廉政主题教育，通过教师承诺宣誓，“扬师德铸师魂”主题演讲、廉洁从教承诺等形式，将廉政理念融入学校日常教学，推动实现教职工精神面貌大改观、作风建设大转变。创新师德考核机制，弘扬优秀教师、最美教师等优秀典型，激发正能量；严格师德“红线”管理，严格违背师德行为责任追究，落实践诺、承诺制度。落实师德监督问责体系“五健全”，引导教师坚守立德树人初心，牢担为国育才使命，以德修身、以德立学、以德施教、以德育德。涵养良好师德师风，齐心合力干工作，凝心聚力谋发展，全面谱写学校发展新篇章。 本年度共有1名教师获得区级思政赛课二等奖，1名教师获课程思政区级二等奖，1名教师获班主任基本功全能、单项二等奖，1名教师参加团区委少先队活动课大赛二等奖，1名教师获梁平区好老师演讲比赛二等奖，1名老师获评最美教师表彰。多名教师分获教育宣传先进个人、安全管理先进个人、家校共育先进个人、教育工作先进个人等荣誉表彰。 四、坚持以“高质量育人”为发力点，促进学校高质量发展 （一）秉承阳光教育，提升教学质量。我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实“立德树人”为根本任务，全面落实“五项管理”和“双减”政策要求，转变育人理念，以新课程改革为载体，全面推进素质教育为基点，优化教学过程管理，强化师资队伍建设，有效提升教育教学质量，深化“三动一合作”的教学模式探究，全面推进“阳光德育课程”建设，构建书香校园。 （二）抓管理促质量，以创新促发展。创新培训方式，构建“学研训”共同体。丰富“一读二研五课”校本教研内涵；加强教师培训，逐层推进助力双减落地。认真落实国家课程方案，开全课程，开足课时，充分发挥资源优势，尊重学生的兴趣和特长，多角度挖掘课程特色，多途径开展课程融合。 （三）创新有效课堂教学模式。加强情境教学，以学定教，开展研究型合作式学习。明确“一课多备”制度，实施“有效课堂教学。认真落实“双减”和“五项管理”工作要求，进一步完善课后服务实施方案，科学构建课后服务特色课程体系，打造“学习时刻＋自主时刻＋温馨时刻”三段式课后服务旅程，挖掘校内外教育资源，满足学生多样化学习需求，营造良好软环境，促进学生全面发展。严格作业管理，助推减量提质。减轻学生作业负担是“双减”关键和核心，学校严抓作业管理，深研作业设计。健全作业管理机制，为学生作业“减量”。明确“六严格七禁止”要求。 五、坚持以“平安建设”为中心点，促进校园平安稳定 安全是学校的生命线，学校发展，安全先行。我校践行“阳光安全”文化理念，实施校园安全网格化责任制管理，落实校园安全“制度建设＋宣传教育＋自查巡查”闭环管理。 一年来，学校全面推进安全隐患排查，完善安全防控体系，校园平安稳定，和谐发展促进学生健康快乐成长的过程中，通过实施爱与责任的精细化管理，构筑起了一道道校园安全的防线，确保了校园的平安、稳定、和谐，为孩子们保驾护航。 学校成立组织机构，强化安全管理，完善制度预案，落实岗位职责。建立健全各项制度几十项。完善各类应急处置预案十几项。落地落实全员责任制，制定了学校岗位责任清单，并层层签订安全责任书近50余份，落实“一岗双责”、“全员责任制”，全体教职工100％参与课间监护管理，全员安全授课。 落实常规工作，提升“三防”水平，落实“三位一体”护学模式，加强家校、强警校联动；学校积极开展安全教育课程，积极创新安全教育模式，开展“三个一”安全教育，积极开展安全警示教育，落实安全教育课程。 做好常态化疫情防控，积极创建“无疫校园”；实行主题宣教与延伸值班区域相结合，确保交通安全事故零发生；阵地建设与关注心灵相结合，积极做好心理问题学生的排摸、疏导与干预；“班级安全小卫士”定点督查和值日教师区域巡查相结合，加强校园内学生闲暇时间安全教育管理。2022年学校从未发生涉师涉生安全事件，校园安全文明之花盛开。 六、坚持以“心在一起”为着力点，发挥工会桥梁纽带作用 工会职责明确，参与学校重大决策的制定，依法维护教职工合法权益。组织开展了丰富多彩的工会活动，积极组织工会慰问活动，全面实施校务公开，做好了评先晋级、年度考核、绩效考核等工作。在学校党支部领导下，调整并充实了行政班子，教职工政治站位高，“四个意丁鼻浚繁Ａ税踩榷āＮ坦ぐ焓凳拢旌檬隆ＱＨ嫱菩行Ｎ窆啤９せ岚凑丈霞兑笫战闪�2022年以来的工会会费，并严格按照上级的要求使用所有工会资金。 七、坚持以“服务意识”为本质点，充分发挥后勤保障作用 加强学校经费的管理积极推行校务公开和教育收费公示制度，进一步加大对教育乱收费的督促检查，严肃财经纪律，提高经费的使用效益和透明度。学校收费行为规范，无乱收费现象。收费发票实行一生一票，且按规定开足开齐。无乱订教辅资料现象发生。 经费支出符合财务规定，财务清楚，使用效益好，各种收入及代收费足额按时上缴教育经费结算中心，无坐支现象发生，严格执行收费政策，坚持了“多退少不补”的原则与学生结算了代收费。按时发放上级拔下的各种学生贫困补助。 基本建设和校产管理方面。基本建设资金管理规范，使用合理，没负债建设。本年度学校改造了教师宿舍厕所，对办公楼楼外墙瓷砖进行排危，修建过程管理资料完备，按时准确上报了各种报表。固定资产管理制度健全。 伙食团竭力为学生服务，帐目清楚，家长满意，实行多退少不补的原则，严格执行了明厨亮灶工程，实行规范管理，杜绝了食品安全事故的发生，确保了全校师生的身体健康和生命安全。 八、坚持办人民满意教育，规范学校办学行为 2022年，在学校党组织的领导下，我校抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以创新的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，学校办学取得较好成绩。分别获评2021年度学校工会组织一等奖；2021年度模范职工之家；2021年度教管中心教育工作综合考核一等奖；2021年度教育教学质量考核一等奖；2021年度教育工作综合考核一等奖；2021年度家校共育先进集体；2021年度校园安全稳定先进集体；2021年度信息宣传先进集体；2021年度退管工作先进集体；2021年度五好退委会；2022年艺术节展演合唱二等奖；2022年艺术节戏剧二等奖；学前教育考核二等奖；成功创建绿色校园；2021年度社区教育先进集体；2021年度区教学质量一等奖、综合评估一等奖。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

2022年，在学校党组织的领导下，我校抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以创新的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，学校办学取得较好成绩。分别获评2021年度学校工会组织一等奖；2021年度模范职工之家；2021年度教管中心教育工作综合考核一等奖；2021年度教育教学质量考核一等奖；2021年度教育工作综合考核一等奖；2021年度家校共育先进集体；2021年度校园安全稳定先进集体；2021年度信息宣传先进集体；2021年度退管工作先进集体；2021年度五好退委会；2022年艺术节展演合唱二等奖；2022年艺术节戏剧二等奖；学前教育考核二等奖；成功创建绿色校园；2021年度社区教育先进集体；2021年度区教学质量一等奖、综合评估一等奖。

接受捐赠

资助及使用情况

无