近日，梁平区知德杯“德智体美劳五育融合，润泽学生心灵成长”心理健康教育教学大赛（中学场）在福德学校顺利举办。梁平中学、实验中学等8所学校的专职心理健康教师同台竞技，以学生需求为导向，融合德育引导、智育启发、体育调节、美育熏陶等方式，打造出八节兼具深度与趣味的心理课堂。
实验中学教师沈国玲将抽象的人际关系转化为可感知的心灵地图，引导学生探索亲密圈、同伴圈、专业圈，帮助他们在面临困境时主动识别并调动不同层级支持力量；合兴初中教师杨晓祺设置多重情境让学生在合作挑战中突破沟通障碍，将心理学中的社会依存理论转化为生动的成长体验。现场观摩教师纷纷赞叹：“课堂设计贴近学生实际，既有专业高度，又有实践温度，为日常教学提供了宝贵参考。”
在个案辅导实战环节，参赛教师随机抽取“青春期自伤行为”“亲子沟通僵局”等典型校园心理问题，完成危机评估、情绪安抚与干预方案设计。梁平中学教师何逸在处理“人际关系创伤”案例时，娴熟运用共情技术和认知行为疗法（CBT），展现过硬的专业素养；实验中学沈国玲老师针对初中生情绪困扰案例，创新运用“动态情绪调节三步法”，其“识别临界点+预备缓冲方案”的干预逻辑，对处理青少年情绪失控问题具有普遍适用性。专家评委指出：“老师们的案例处理既规范又充满人文关怀，体现出心理健康教育课程科学性与艺术性的统一。”
本次大赛既是8位参赛教师教学技艺的比拼，也是全区心理健康教育成果的集中展示。区教委相关负责人表示，梁平区将持续深化“五育润心”行动，加强师资培训、课程研发与家校社协同，为青少年健康成长保驾护航。（福德学校：戴娟）
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