12月4日,梁平区教育信息技术与装备中心数字赋能教育调研座谈会在福德学校召开。区教育技装中心与福德学校相关负责人、学科教师代表共同商讨解决数字赋能教育问题。
福德学校围绕“基础教育课程改革”这一中心,提出在教育数字化转型的大背景下,学校在构建数字化架构,打造特色课程体系,提升学生多元化、个性化体验过程中遇到的瓶颈。期望共建共享优质资源,加强运用VR技术及AI技术进行心理健康监测、指导学生操控无人机开展科创活动等“数字化”应用技能培训,促进教师数字化能力进一步提升。
学校党政负责人强调,数字技术是教育高质量发展的重要抓手。建立现代化综合实验室、3D打印实验室、虚拟仿真教学实验室等科技创新功能室是福德学校下一步教育数字化转型的方向。当前,学校正全面开展硬件设备摸排,有序推进数字化教育教学建设项目,积极打造梁平区科创教育示范校,努力实现数字赋能教育,培养国家建设需要的科技创新人才。
区教育技装中心相关负责人表示,数字赋能教育是未来教育发展的必然趋势,能有效促进教育从“学有所教”迈向“学有优教”。广大教师要积极适应时代变革,努力提升自身素质,熟练应用现代化教育设备设施,更新教育理念、创新教育方式,以变求新,以变求强,推动教育数字化转型,加快推进教育强区建设。(福德学校:戴娟)