编者按：开学工作专项督导立足学习贯彻党的二十大精神，深化教育评价改革，推进五育并举步伐，提升素质教育质量，促进梁平教育高质量发展，确保新学期有序平稳开学。8月30日至9月8日，区教委、区政府教育督导室组织7个专项督导组，通过听、查、看、访等方式，对全区各校（园）开学条件保障、规范办学行为、教育教学工作、安全稳定工作、“双减”工作、工会工作等6个方面进行了专项督导。现将督导情况予以通报，请各校（园）认真学习教育，对照检视问题，深刻剖析原因，全面落实整改。

开篇布局谋发展  实干笃行谱新篇

——梁平区2023年秋季开学工作专项督导情况通报

新学年新起点，新征程新机遇，新挑战新高度，2023年秋，全区各校（园）端正办学思想，规范办学行为，有条不紊开好局、起好步。增强意识，凝心聚力坚定发展信心；防消结合，多措并举撑起校园稳定“平安伞”；严谨治学，助推梁平教育迈向发展新高度。

一、主要成绩

（一）精心布置、重视落实，准备工作有条不紊

精心部署开好头，认真落实保平稳。大多数校（园）开学工作准备充分、分工明确、稳步推进，校园环境整洁清爽、教材教辅发放及时、工作计划制定完善、资助工作落实落地、设备设施检修更新、主题教育开展到位、收费明细全面公开、“撤并”工作开展顺利、全体师生按时就位、控辍保学一个不少，师生精神饱满在状态、情绪高扬开新局，确保9月1日平安有序正式行课。。

（二）抓住重心、力求突破，“双减”工作有效推进

继承中创新，改革中发展。大多数学校对“双减”工作高度重视，推进有力，以优化作业设计为切口、以高效课后服务为支点、以实现五育并举为目标，严格按照新课程标准开齐开足全部课程，优化工作举措，丰富课程设置、拓宽服务渠道，利用家长会、QQ群、微信群等多种形式向家长宣传“双减”政策和家庭教育指导，切实将“双减”工作做真做实做细。

（三）强化治理、重视细节，安稳工作常抓不懈

坚守安全底线，确保平安稳定。各校（园）时刻绷紧教育安全这根弦，将校园安全作为底线、红线牢牢抓在手中，把安全工作落实在行动中，把安全隐患消除在萌芽期；大多数校（园）师生安全防范意识明显增强，安全防范基础建设管理到位，食品安全校舍安全高度重视，安全资料图片信息收集完善；营造了良好的校园安全氛围，实现了校园安全无隐患、校园和谐又平安。

二、主要问题（问题清单见附件）

（一）保障工作有待进一步提高。部分校（园）临聘人员有超龄现象；少数教师撰写的教学设计不太符合实际，或提前备课的课时不够、或没有切合实际的教学策略、或超前撰写教学反思，导致备课无效；个别学校清洁不彻底，小卖部管理不够规范；部分学校未及时对接法制（卫生）副校长，到校开展工作，致使工作专业性不强；有的学校资助资料不够规范，资助档案未按规定建立。

（二）课程实施有待进一步规范。个别学校课程未按新课标要求开齐开足课程。个别学校课程安排不够合理，或出现同一天有两节相同综合学科的现象，或任课教师兼任学科门类多、跨年级、跨学科多。个别学校对艺体学科不重视，无专任教师，或由语、数学科兼任，或安排临近退休的教师担任教学任务。

（三）“双减”工作有待进一步落实。个别学校对“双减”工作重视力度不够，未将作业设计纳入教研计划，未及时签订“课后服务”协议书，少数教师布置的书面作业量不适度，教师作业设计能力急需提升。作业管理仍然存在控时表面化、分层形式化、实践单一化、公示敷衍化的现象。

（四）安稳工作有待进一步加强。部分校（园）对“梁平区教育系统深入开展校园安全大起底大排查大整治大执法百日攻坚行动”意识不够强，有的学校安保设施设备不完善，有的学校食堂工作人员健康证过期，有的学校未及时安装灶具自动熄火保护装置，有的学校未开展安全隐患排查，有的学校未完善安全稳定资料。

三、督导建议

各校（园）要把本次开学工作专项督导作为新起点，坚持问题导向、压实主体责任、细化工作举措，强化“五个抓”，跟踪问题整改，规范办学行为，深化教育改革，落实“双减”任务，推进全区教育教学质量再上新台阶、再添新画卷。

（一）强抓教育学习领会。始终坚持党对教育工作的全面领导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神，不断更新教育理念、深化师德师风建设，努力提高政治站位，努力规范办学行为，努力营造风清气正的教育生态。

（二）重抓教学常规管理。进一步加强学校教育教学管理，严格落实新课标，深化课堂教学改革。各项计划不在套话空话多、重在实施效果好，课程设置不仅开齐开足、更要合规合理。各学校要加强对学校督导办公室建设及工作能力的督导检查，助力教育教学常规的规范和教育教学改革的不断深入。

（三）实抓教师专业提升。各校要制定教师业务能力提升计划，加大培养培训力度，要跟上课改步伐，继续宣传贯彻“双减”政策，及时组织教师学习新课标，开展“双减”系列能力提升（作业设计、教学设计等），了解新动态，思考新策略，踏上新台阶。

（四）稳抓安稳工作管理。完善长效机制，积极利用家校共育渠道，做到师生安全教育永不缺位；积极协调综治、公安、城管、市场监管等部门开展联合行动，对校园周边及校园内部一切存在安全隐患的行为进行强力整治，努力净化平安教育的优良环境。

（五）细抓学生资助落实。规范学生资助工作管理，严肃学生资助工作纪律，及时完善资助资料、及时整理资助档案，杜绝教育扶贫领域侵害群众利益，实现“应助尽助、不因贫失学”。